Anexa nr. 3 la HCL nr. 72/28.02.2017

REGULAMENT

DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE A SERVICIULUI SOCIAL

"Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati"

ART. 1.Definiţie

(1) Regulamentul de organizare şi funcţionare este un document propriu al Serviciului social "Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati", aprobat prin Hotararea Consiliului Local al Municipiului Targoviste nr. 5/26.01.2016, Anexa 5, în vederea asigurării funcţionării acestuia, cu respectarea standardelor minime de calitate aplicabile şi a asigurării accesului persoanelor beneficiare la informaţii privind condiţiile de admitere, serviciile oferite etc.

(2) Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii atât pentru persoanele beneficiare, cât şi pentru angajaţii centrului şi, după caz, pentru membrii familiei beneficiarilor, reprezentanţii legali/convenţionali, vizitatori.

ART. 2.Identificarea serviciului social

Serviciul social "Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati" , cod serviciu social 8891CZ-C-III, administrat de furnizorul – Directia de Asistenta Sociala a Municipiului Targoviste, jud Dambovita, acreditat conform Certificatului de acreditare nr. Seria. AF, Nr. 000994, eliberat la data de 20.05.2014, deţine Licenţa de funcţionare provizorie nr. 1615/17.02.2016.

ART. 3.Scopul serviciului social

Scopul serviciului social "Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati" este de a asigura servicii sociale de asistenta si suport, recuperare/reabilitare pentru copii cu dizabilitati. Centrul desfăşoară activităţi în sfera protecţiei copiilor cu dizabilitati, urmărind ca finalitate, promovarea drepturilor copiilor cu handicap si prevenirea abandonului scolar si a institutionalizarii copiilor. Centrul asigură beneficiarilor un program de reinserţie socială adecvat, recreativ şi de socializare, consiliere, educaţie sanitară, precum şi pentru creşterea gradului de independenţă personală.

"Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati" ofera servicii sociale fara cazare, la adresa Municipiul Targoviste, Str. Ion Ghica, Nr. 2., jud. Dambovita.

"Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati" furnizeaza servicii sociale fara plata unei contributii din partea reprezentantilor legali.

Capacitatea serviciului social este de 124 locuri.

ART. 4.Cadrul legal de înfiinţare, organizare şi funcţionare

(1)Serviciul social Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati funcţionează cu respectarea prevederilor cadrului general de organizare şi funcţionare a serviciilor sociale reglementat de Legea nr. 292/2011, cu modificările ulterioare, Legea 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, cu modificari si completari, Legea nr. 448/2006 privind protectia si promovarea drepturilor persoanelor cu handicap, republicata, precum şi ale altor acte normative secundare aplicabile domeniului.

(2) Standard minim de calitate aplicabil: Ordinul nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standartdelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copii cu dizabilităţi.

(3) Serviciul social "Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati" este înfiinţat prin Hotararea Consiliului Local a Municipiului Targoviste nr. 15/19.01.2006 şi funcţionează în subordinea Directiei de Asistenta Sociala.

ART. 5.Principiile care stau la baza acordării serviciului social

(1) Serviciul social ,,Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati” se organizează şi funcţionează cu respectarea principiilor generale care guvernează sistemul naţional de asistenţă socială, precum şi cu principiile specifice care stau la baza acordării serviciilor sociale prevăzute în legislaţia specifică, în convenţiile internaţionale ratificate prin lege şi în celelalte acte internaţionale în materie la care România este parte, precum şi în standardele minime de calitate aplicabile.

(2) Principiile specifice care stau la baza prestării serviciilor sociale în cadrul Centrului zi pentru copii cu dizabilitati sunt următoarele:

a) respectarea şi promovarea cu prioritate a interesului persoanei beneficiare;

b) protejarea şi promovarea drepturilor persoanelor beneficiare în ceea ce priveşte egalitatea de şanse şi tratament, participarea egală, autodeterminarea, autonomia şi demnitatea personală şi întreprinderea de acţiuni nediscriminatorii şi pozitive cu privire la persoanele beneficiare;

c) asigurarea protecţiei împotriva abuzului şi exploatării persoanei beneficiare;

d) deschiderea către comunitate;

e) asistarea persoanelor fără capacitate de exerciţiu în realizarea şi exercitarea drepturilor lor;

f) asigurarea în mod adecvat a unor modele de rol şi statut social, prin încadrarea în unitate a unui personal mixt;

g) ascultarea opiniei persoanei beneficiare şi luarea în considerare a acesteia, ţinându-se cont, după caz, de vârsta şi de gradul său de maturitate,

h) promovarea unui model familial de îngrijire a persoanei beneficiare;

i) asigurarea unei îngrijiri individualizate şi personalizate a persoanei beneficiare;

j) preocuparea permanentă pentru scurtarea perioadei de prestare a serviciilor, în baza potenţialului şi abilităţilor persoanei beneficiare de a trăi independent;

k) încurajarea iniţiativelor individuale ale persoanelor beneficiare şi a implicării active a acestora în soluţionarea situaţiilor de dificultate;

l) asigurarea unei intervenţii profesioniste, prin echipe pluridisciplinare;

m) asigurarea confidenţialităţii şi a eticii profesionale;

n) responsabilizarea membrilor familiei, reprezentanţilor legali cu privire la exercitarea drepturilor şi îndeplinirea obligaţiilor de întreţinere;

o) primordialitatea responsabilităţii persoanei, familiei cu privire la dezvoltarea propriilor capacităţi de integrare socială şi implicarea activă în soluţionarea situaţiilor de dificultate cu care se pot confrunta la un moment dat;

p) colaborarea centrului/unităţii cu serviciul public de asistenţă socială.

ART. 6.Beneficiarii serviciilor sociale

Beneficiarii serviciilor sociale acordate în ,,Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati“ sunt:

- copii cu dizabilitati cu resedinta/domiciliul pe raza judetului Dambovita, cu varsta cuprinsa intre 6 si 18 ani.

Centrul isi desfasoara activitate pe perioada anului scolar, neacordand servicii sociale in perioada vacantelor scolare.

(2) Condiţiile de acces/admitere în centru sunt următoarele

a). Acte necesare:

- fotocopii dupa actul de identitate al copilului si parintelui/reprezentantului legal (carte identitate /certificat nastere );

- fotocopie dupa documentul care atestă orientarea scolara /încadrarea în grad de handicap a beneficiarului si Planul de recuperare –Anexa a Certificatului de incadrare in grad de handicap;

- plan de servicii intocmit de primaria de domiciliu a copilului;

- documente de la medicul de familie din care sa rezulte ca copilul este apt sa intre in colectivitate;

- adeverinta de elev;

b).Criterii de eligibilitate:

Pot beneficia de serviciile sociale ale ,,Centrului de zi pentru copii cu dizabilitati”, copii avand domiciliu/resedinta pe raza judetului Dambovita si care detin Certificat de orientare scolara/profesionala sau Certificat de incadrare in grad de handicap.

In situatia in care solicitarile sunt mai mari decat capacitatea centrului au prioritate:

- copii cu domiciulul in Municipiul Targoviste;

- copii proveniti din familii monoparentale;

- copii cu grad de handicap grav si accentuat;

- copii proveniti din familii marginalizate social.

Selectarea beneficiarilor se face de către ,,Centrul de zi pentru copii cu dizabilităţi” tinand cont de conditiile de eligibilitate, in urma analizarii dosarului intocmit de catre solicitant şi in limita locurilor aprobate anual prin buget.

c) Decizia de admitere/respingere este luată de către Directorul Direcţiei de Asistenta Sociala a Municipiului Targoviste, in baza avizului dat de seful centrului, in urma verificarii eligibilitatii beneficiarului si a documentelor anexate la cererea de admitere.

d) Contractul de furnizare de servicii este încheiat între reprezentantul legal al copilului şi reprezentantii Direcţiei de Asistenta Sociala a Municipiului Targoviste.

(3) Condiţii de încetare a serviciilor.

- inrautatirea starii de sanatate a beneficiarului;

- decesul beneficiarului;

- la implinirea varstei de 18 ani;

- la expirarea contractului de furnizare de servicii sociale;

- la cererea parintilor/ reprezrntantilor legali ai beneficiarului;

- la atingerea obiectiverlor din PPI.

- daca un copil absentează nemotivat mai mult de 30 zile. Pentru aceasta abatere măsura va fi revocata fara posibilitatea reprimirii ulterioare a copilului, după ce in prealabil familia a fost contactata de către asistentul social si i-a fost adusa la cunostinta situaţia;

- daca reprezentantul legal nu respecta obligatiile prevazute in Contractul de acordare servicii.

La iesirea beneficiarului din centru, personalul intocmeste Fisa de inchidere caz unde se mentioneza motivul inchiderii si se realizeaza demersurile necesare in vederea emiterii deciziei de incetare a serviciilor. Dosarul personal al beneficiarului care cuprinde documentele prezentate la admitere, fişa de evaluare/reevaluare, planul personalizat de intervenţie, fişa de monitorizare servicii, fisa de inchidere caz si fisele de consiliere ale personalului de specialitate se arhiveaza, conform prevederilor legale in vigoare.

(4) Persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate în ,,Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati ”au următoarele drepturi:

a) să li se respecte drepturile şi libertăţile fundamentale, fără discriminare pe bază de rasă, sex, religie, opinie sau orice altă circumstanţă personală ori socială;

b) să participe la procesul de luare a deciziilor în furnizarea serviciilor sociale, respectiv la luarea deciziilor privind intervenţia socială care li se aplică;

c) să li se asigure păstrarea confidenţialităţii asupra informaţiilor furnizate şi primite;

d) să li se asigure continuitatea serviciilor sociale furnizate, atât timp cât se menţin condiţiile care au generat situaţia de dificultate;

e) să fie protejaţi de lege atât ei, cât şi bunurile lor, atunci când nu au capacitate de exerciţiu;

f) să li se garanteze demnitatea, intimitatea şi respectarea vieţii intime;

g) să participe la evaluarea serviciilor sociale primite; h) să li se respecte toate drepturile speciale în situaţia în care sunt minori sau persoane cu dizabilităţi.

(5) Persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate în Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati au următoarele obligaţii:

a) să furnizeze informaţii corecte cu privire la identitate, situaţie familială, socială, medicală şi economică;

b) să participe, în raport cu vârsta, situaţia de dependenţă etc. la procesul de furnizare a serviciilor sociale;

c) să contribuie, în conformitate cu legislaţia în vigoare, la plata serviciilor sociale furnizate, în funcţie de tipul serviciului şi de situaţia lor materială;

d) să comunice orice modificare intervenită în legătură cu situaţia lor personală;

e) să respecte prevederile prezentului regulament.

ART. 7.Activităţi şi funcţii

Principalele funcţii ale serviciului social Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati, sunt următoarele:

a) de furnizare a serviciilor sociale de interes public, prin asigurarea următoarelor activităţi:

- reprezintă furnizorul de servicii sociale în contractul încheiat cu reprezentantul legal;

- de informare si consiliere sociala, privind cunoasterea drepturilor persoanelor cu dizabilitati, resocializarea, si evitarea institutionalizarii acestora.

- de consilere psihologica;

- activitati recreative de petrecere a timpului liber atat in incinta centrului (concursuri de table sah, desen, realizarea de felicitari pentru diverse ocazii, vizionari filme pe diverse tematici etc.) cat si in afara acestuia (vizite la muzee, drumetii, vizionarea unor spectacole de teatru, etc.).

- de initierea primara in folosirea unui calculator;

- consiliere si orientare profesionala (indrumarea catre Bursa Locurilor de Munca)

- consiliere privind educatia pentru sanatate (sustinerea lunara a unor discutii cu beneficiarii Centrului privind igiena corporala si educarea sanitara privind specificul bolii fiecarui beneficiar),

- transport de la domiciliul beneficiarului spre sediul centrului si de la centru la domiciliul beneficiarului pentru beneficiarii centrului care sunt si elevi ai Scolii speciale Gimnaziale Targoviste;

- o masa calda si o gustare pentru toti beneficiarii centrului.

b) de informare a beneficiarilor, potenţialilor beneficiari, autorităţilor publice şi publicului larg despre domeniul său de activitate, prin asigurarea următoarelor activităţi:

- campanii de informare si distribuire a materialelor informative;

- afisare informatii si evenimente pe site-ul Directiei de Asistenta Sociala Targoviste;

- elaborarea de rapoarte de activitate.

c) de promovare a drepturilor beneficiarilor şi a unei imagini pozitive a acestora, de promovare a drepturilor omului în general, precum şi de prevenire a situaţiilor de dificultate în care pot intra categoriile vulnerabile care fac parte din categoria de persoane beneficiare, potrivit scopului acestuia, prin asigurarea următoarelor activităţi:

- sesiuni de instruire cu personalul angajat;

- afisare activitati pe site-ul Directiei de Asistenta Sociala Targoviste;

d) de asigurare a calităţii serviciilor sociale prin realizarea următoarelor activităţi:

-   elaborarea instrumentelor standardizate utilizate în procesul de acordare a serviciilor;

- realizarea de evaluări periodice a serviciilor prestate;

- realizarea de monitorizari periodice.

e) de administrare a resurselor financiare, materiale şi umane ale centrului prin realizarea următoarelor activităţi:

- auditare interna odata la 3 ani;

- elaborare raport de activitate anual;

- participarea la evenimente si programe comune cu alte servicii sociale din comunitate.

ART. 8.Structura organizatorica, numarul de posturi si categoriile de personal

Serviciul social Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati funcţionează cu un număr de 17 salariati, din care:

a) personal de conducere: şef de centru – 1;

b) personal de specialitate: 14

c) personal cu funcţii întreţinere: 2

d) voluntari: 1.

Personal de specialitate reprezintă 88% din totalul personalului.

Raportul angajat/beneficiar asigură prestarea serviciilor în cadrul centrului şi se realizează în funcţie de nevoile persoanelor beneficiare.

ART. 9.Personalul de conducere

Atribuţiile personalului de conducere sunt:

SEF CENTRU ( indicativul COR 134401)-1;

a. asigură coordonarea, îndrumarea şi controlul activităţilor desfăşurate de personalul serviciului şi propune organului competent sancţiuni disciplinare pentru salariaţii care nu îşi îndeplinesc în mod corespunzător atribuţiile, cu respectarea prevederilor legale din domeniul furnizării serviciilor sociale, codului muncii etc.;

b. elaborează rapoartele generale privind activitatea serviciului social, stadiul implementării obiectivelor şi întocmeşte informări pe care le prezintă furnizorului de servicii sociale;

c. propune participarea personalului de specialitate la programele de instruire şi perfecţionare;

d. colaborează cu alte centre/alţi furnizori de servicii sociale şi/sau alte structuri ale societăţii civile în vederea schimbului de bune practici, a îmbunătăţirii permanente a instrumentelor proprii de asigurare a calităţii serviciilor, precum şi pentru identificarea celor mai bune servicii care să răspundă nevoilor persoanelor beneficiare;

e. întocmeşte raportul anual de activitate;

f. asigură buna desfăşurare a raporturilor de muncă dintre angajaţii serviciului/centrului;

g. propune furnizorului de servicii sociale aprobarea structurii organizatorice şi a numărului de personal;

h. desfăşoară activităţi pentru promovarea imaginii centrului în comunitate;

i. ia în considerare şi analizează orice sesizare care îi este adresată, referitoare la încălcări ale drepturilor beneficiarilor în cadrul serviciului pe care îl conduce;,

j. răspunde de calitatea activităţilor desfăşurate de personalul din cadrul serviciului şi dispune, în limita competenţei, măsuri de organizare care să conducă la îmbunătăţirea acestor activităţi sau, după caz, formulează propuneri în acest sens;

k. organizează activitatea personalului şi asigură respectarea timpului de lucru şi a regulamentului de organizare şi funcţionare;

l. reprezintă serviciul în relaţiile cu furnizorul de servicii sociale şi, după caz, cu autorităţile şi instituţiile publice, cu persoanele fizice şi juridice din ţară şi din străinătate, precum şi în justiţie;

m. asigură comunicarea şi colaborarea permanentă cu serviciul public de asistenţă socială de la nivelul primăriei şi de la nivel judeţean, cu alte instituţii publice locale şi organizaţii ale societăţii civile active în comunitate, în folosul beneficiarilor;

n. numeşte şi eliberează din funcţie personalul din cadrul serviciului, în condiţiile legii;

o. întocmeşte proiectul bugetului propriu al serviciului şi contul de încheiere a exerciţiului bugetar;

p. asigură îndeplinirea măsurilor de aducere la cunoştinţă atât personalului, cât şi beneficiarilor a prevederilor din regulamentul propriu de organizare şi funcţionare;

asigură încheierea cu beneficiarii a contractelor de furnizare a serviciilor sociale;

q. alte atribuţii prevăzute în standardul minim de calitate aplicabil.

Funcţiile de conducere se ocupă prin concurs sau, după caz, examen, în condiţiile legii.

Candidaţii pentru ocuparea funcţiei de conducere trebuie să fie absolvenţi cu diplomă de învăţământ superior în domeniul psihologie, asistenţă socială şi sociologie, cu vechime de minimum 2 ani în domeniul serviciilor sociale, sau absolvenţi cu diplomă de licenţă ai învăţământului superior în domeniul juridic, medical, economic şi al ştiinţelor administrative, cu experienţă de minimum 5 ani în domeniul serviciilor sociale.

Sancţionarea disciplinară sau eliberarea din funcţie a conducătorilor instituţiei se face în condiţiile legii.

ART. 10.Personalul de specialitate

Atribuţii ale personalului de specialitate:

1. psiholog indicativul (COR 263411)-1;

- respecta recomandările directorului Directiei de Asistenta Sociala, directorului adjunct, sefului de centru, conform prevederilor legale de asistenţă socială;

- identifica grupul tinta si beneficiarii serviciului, realizeaza evaluarea nevoilor acestora;

- deruleaza activitati de informare si promovare a serviciilor oferite si stabileste relatii de colaborare cu comunitatea in conformitate cu standardele minime obligatorii;

- participa, alaturi de ceilalti membrii ai echipei pluridisciplinare, la intocmirea si implementarea programului de interventie ;

- asigura consilierea psihologica a beneficiarilor si realizeaza evaluarea acestora din punct de vedere psihologic;

- sprijina beneficiarul si familia in vederea refacerii/mentinerii/consolidarii relatiilor cu familia sau comunitatea;

- identificarea si dezvoltarea capacitatilor beneficiarului;

- evaluarea detaliata a clientului si intocmirea raportului de evaluare;

- moderator in cadrul grupurilor de intalnire;

- diagnosticarea si dezvoltarea capacitatilor inter-relationale ale beneficiarilor;

- sprijinirea familiilor din punct de vedere psihologic;

- raspunde de pastrarea confidentialitatii datelor si informatiilor pe care le detine, respectand prevederile codului etic;

- are obligatia sa cunoasca si sa aplice prevederile legale in vigoare privind activitatea de asistenta sociala;

- respecta normele de securitate si sanatate in munca si de prevenire si stingere a incendiilor;

- respecta programul de munca;

- participa la intalnirile cu personalul centrului prin intermediul carora se vor identifica nevoile si problemele individuale ale persoanelor cu handicap urmate de informarea beneficiarilor asupra posibilitatilor legislative si locale de rezolvare a acestora;

- popularizeaza si participa la intalnirile pentru socializare si recreere (joc de table, carti, vizionari tv, discutii.) ;

- sprijina toate activitatile de asistenta sociala initiate si desfasurate in cadrul centrului;

- participa la programele de socializare cu persoanele cu dizabilitati din centru;

- sarcinile de serviciu nu sunt limitative, se vor completa ori de cate ori este nevoie, pentru bunul mers al activitatii;

2. Asistenti sociali, indicativul (COR 263501)-3

- respecta recomandările directorului Directiei de Asistenta Sociala, directorului adjunct, sefului de centru conform prevederilor legale de asistenţă socială;

- are obligatia sa cunoasca si sa aplice prevederile legale in vigoare privind activitatea de asistenta sociala;

- colaborează cu spas-urile in vederea intocmirii planurilor de servicii si PPI ale beneficiarilor centrului de zi;

- completeza impreuna cu beneficiarii de servicii dosarul de admitere in centru;

- prezinta serviciile oferite in centru tuturor persoanelor interesate;

- realizaza evaluarea cazurilor aparute si intocmeste Fisa de evaluare;

- monitorizeaza si reevalueaza situatia copiilor cu dizabilitati;

- intocmeste Planul personalizat de interventie si urmareste indeplinirea obiectivelor propuse in acest plan;

- dezvolta aptitudinile sociale ale beneficiarilor pentru o integrare cat mai buna in cadrul societatii;

- implica beneficiarii in actiuni/programe/jocuri in cadrul centrului;

- acorda sprijin si acompaniament social privind adaptarea la o viata activa sau insertia sociala si profesionala;

- informeaza potentialii beneficiari asupra drepturilor pe care le au conform legii;

- asigura accesul la serviciile sociale ale centrului in conditii legale eliminand orice forma de discriminare;

- asigura drepturile si siguranta beneficiarilor la activitatile desfasurate in centru;

- pastreaza confidentialitatea cu privire la informatiile obtinute in urma consilierii;

- participa la intalnirile cu personalul centrului prin intermediul carora se vor identifica nevoile si problemele individuale ale persoanelor cu handicap urmate de informarea beneficiarilor asupra posibilitatilor legislative si locale de rezolvare a acestora;

- popularizeaza si participa la intalnirile pentru socializare si recreere (joc de table, carti, vizionari tv, discutii.);

- sprijina toate activitatile de asistenta sociala initiate si desfasurate in cadrul centrului;

- elaborareaza, impreuna cu personalul centrului, materialele care urmeaza a fi redactate;

- verifica permanent starea de functionare a aparaturii din dotare si asigura utilizarea in bune conditii a acesteia;

- urmăreşte şcolarizarea şi frecvenţa elevilor, cercetează cauzele absenţelor unor elevi şi ia măsuri corespunzătoare pentru îmbunătăţirea frecvenţei;

- analizează periodic situaţia la învăţătură a elevilor şi ia măsuri pentru mobilizarea lor la îndeplinirea cu succes a îndatoririlor şcolare;

- ţine legătura cu profesorii care predau la grupa pe care o conduce în vederea coordonării eforturilor pentru obţinerea unor rezultate optime în instruirea şi educarea elevilor şi pentru evitarea supraîncărcării lor;

- intocmeste procesele verbale privind intalnirile echipei pluridisciplinare pentru dezbaterea implementarii PPI ;

- ţine legătura cu părinţii elevilor, îi informează desprea rezultatele obţinute de elevi la învăţătură şi le dă îndrumări pentru educarea copiilor în familie;

- organizeaza programe de educare a parintilor – cunoscute sub denumirea de ~scoli pentru parinti~,

- asigura insotirea copiilor pe timpul transportului de la domiciliu la scoala, tur/retur conform graficului de lucru si asigura supravegherea acestora pe perioada programului;

- efectuarea de anchete sociale atunci cand acest lucru se impune;

- respecta si implementeza standardele minime obligatorii pentru centrul de zi pentru copii cu dizabilitati,

- respecta regulamentul de organizare si functionare, regulamentul de ordine interna si metodologia de organizare si functionare ale centrului;

- respecta normele de securitate si sanatate in munca si de prevenire si stingere a incendiilor;

- sarcinile de serviciu nu sunt limitative, se vor completa ori de cate ori este nevoie,  in limita competentelor.

3. Alt personal de specialitate, indicativul (COR 2632501)-1

- respecta recomandările directorului Directiei de Asistenta Sociala, directorului adjunct, sefului de centru, conform prevederilor legale de asistenţă socială;

- are obligatia sa cunoasca si sa aplice prevederile legale in vigoare privind activitatea de asistenta sociala;

- întocmeşte planul de acţiune anual privind activităţile de educaţie fizică;

- întocmeşte fişa individuală pentru fiecare beneficiar al centrului;

- stabileşte, împreună cu reprenzentantul legal şi copilul, programul de activitati fizice a minorului;

- monitorizează evoluţia copiilor din punct de vedere al activităţilor de educaţie fizică;

- testează periodic copii, prin inregistrări de ordin motric, în scopul stabilirii progresului sau regresului acestora;

- desfăşoară activităţi ce favorizează menţinerea stării optime de sănătate a copiilor;

- pargurge lecţii de educaţie fizică ce au ca scop: formarea atitudinii corecte a corpului; învăţarea, consolidarea şi perfecţionarea exerciţiilor de bază ale gimnasticii; exerciţii de organizare şi ordine; exerciţii de dezvoltare fizică generală; însuşirea elementelor de bază din jocul sportiv minifotbal;

- organizează şi participă cu echipa de minifotbal la diferite turnee;

- verifică permanent respectarea normelor de sănătate şi securitate a muncii în activităţile cu copii/beneficiarii;

- verifică funcţionalitatea instalaţiilor şi aparatelor ce urmează a fi folosite, eliminându-se orice cauză de producere a unor accidente;

- verifică echipamentului sportiv corespunzător al copiilor/beneficiarilor, potrivit condiţiilor materiale şi climatice în care se organizează activitatea;

- asigură condiţii pentru aplicarea operativă a mijloacelor de prim ajutor, în cazul producerii unor accidente;

- dispunerea adecvată, în spaţiul de lucru, a materialelor didactice necesare lecţiei, astfel încât acestea să nu poată fi utilizate, necontrolat, de copii/beneficiari;

- aduce la cunoştinţă copiilor/beneficiarilor, programul ce urmează a fi parcurs în ziua respectivă;

- verificarea stării de sănătate a elevilor, trecându-i în repaus pe cei cu simptome nefavorabile desfăşurării activităţii;

- asigurarea permanentă a disciplinei, prevenind ieşirile necontrolate, acordarea, după caz, a asistenţei, sprijinului sau ajutorului, potrivit conţinuturilor şi nivelului de instruire;

- evitarea programării unor eforturi solicitante în condiţii climatice nefavorabile;

- supravegherea atentă a situaţiilor în care se supraaglomerează spaţiul de desfăşurare a activităţii cu obiecte, materiale şi instalaţii sportive;

- asigurarea desfăşurării activităţii numai în spaţii care pot fi permanent supravegheate;

- supravegherea părăsirii spaţiului de desfăşurare a activităţii de către copii/beneficiari.

- completeza impreuna cu beneficiarii de servicii dosarul de admitere in centru;

- prezinta serviciile oferite in centru tuturor persoaneleor interesate;

- realizaza evaluarea cazurilor aparute si intocmeste fisa de evaluare;

- monitorizeaza si reevalueaza situatia copiilor cu dizabilitati;

- intocmeste planul personalizat individualizat si urmareste indeplinirea obiectivelor propuse in acest plan;

- implica beneficiarii in actiuni/programe/jocuri in cadrul centrului;

- acorda sprijin si acompaniament social privind adaptarea la o viata activa sau insertia sociala si profesionala;

- asigura accesul la serviciile sociale ale centrului in conditii legale eliminand orice forma de discriminare;

- asigura servicii flexibile adaptate nevoilor sociale si economice;

- pastreaza confidentialitatea cu privire la informatiile obtinute;

- participa la intalnirile cu personalul centrului prin intermediul carora se vor identifica nevoile si problemele individuale ale persoanelor cu handicap urmate de informarea beneficiarilor asupra posibilitatilor legislative si locale de rezolvare a acestora;

- elaborareaza, impreuna cu personalul centrului, materialele care urmeaza a fi redactate;.

- prezintă conducerii centrului lista copiilor/tinerilor care nu participa la activitatile ppi, în vederea remedierii situaţiei create;

- intocmeste procesele verbale privind intalnirile echipei pluridisciplinare pentru dezbaterea implementarii ppi;

- realizeza activitatea de insotire a copiilor pe mijloacele de transport puse la dispozitie, in situatii deosebite;

- efectuarea de anchete sociale atunci cand acest lucru se impune.

- respecta regulamentul de organizare si functionare, regulamentul de ordine interna si metodologia de organizare si functionare ale centrului,

- respecta normele de securitate si sanatate in munca si de prevenire si stingere a incendiilor;

- sarcinile de serviciu nu sunt limitative, se vor completa ori de cate ori este nevoie,  in limita competentelor.

4.Asistent medical ( indicativul COR 325901)-1;

- respecta recomandările directorului Directiei de Asistenta Sociala, directorului adjunct, sefului de centru conform prevederilor legale de asistenţă socială;

- are obligatia sa cunoasca si sa aplice prevederile legale in vigoare privind activitatea de asistenta sociala;

- asistentul medical este obligat să păstreze confidentialitatea, iar informaţiile referitoare la beneficiari, obţinute în urma sau în legătură cu exercitarea profesiunii sale, nu pot fi împărtăşite altei persoane, cu excepţia cazurilor prevăzute în mod expres de lege;

- participa la serviciile de socializare, recreere si promovare a drepturilor persoanelor cu dizabilitati;

- are obligaţia de a lua măsuri de acordare a primului ajutor medical, indiferent de persoana, locul sau de situaţia în care se găseşte;

- supravegheaza si inregistreaza in permanenta datele despre starea beneficiarilor, si informeaza medicul de familie daca exista modificari in starea de sanatate a acestuia.

- respecta prescriptiile facute de medic pe fisele de tratament si administreaza, la cerere medicatia prescrisa;

- intocmeste evidenta cu datele personale si deficientele persoanelor cu handicap care participa la activitatile centrului;

- sprijina toate activitatile de asistenta sociala initiate si desfasurate in centru;

- manifesta permanent o atitudine plina de solicitudine fata de beneficiari;

- acorda prim ajutor in situatii de urgenta si cheama medicul;

- respecta si apara drepturile beneficiarilor;

- se preocupa in permanenta de actualizarea cunostintelor profesionale prin studiu individual sau alte forme de educatie continua , conform cerintelor postului;

- spravegheaza starea de sanatate a persoanelor aflate in centru semnalând sefului de centru orice situatie deosebită ivită;

- respecta reglementarile normelor de ordine interioara;

- respecta normele de protectie a muncii si normele privind prevenirea si stingerea incendiilor;

- respecta programul de munca;

- sarcinile de serviciu nu sunt limitative, se vor completa ori de cate ori este nevoie, pentru bunul mers al activitatii;

- indeplineste si alte sarcini date de catre sefii ierarhici.

5. Educator puericultor ( indicativul COR 234203)-1

- realizeaza activitati de ingrijire si de stimulare psihomotorie a copiilor in vederea cresterii gradului de independenta;

- realizarea activitatii care vizeaza dezvoltarea comportamentului socio-afectiv;

- asigura formarea si perfectionarea comportamentului verbal;

- realizeaza programe care cuprind activitati ce urmaresc cresterea receptivitatii generale la stimuli, in vederea dezvoltariii capacitatilor si atitudinilor de dezvoltare.

- inregistreaza progresele facute de copil in jurnalul acestuia;

- colaboreaza activ cu parintii/reprezentantii legali ai copiilor care frecventeaza centrul.

- organizeaza si anima activitatile de timp liber: sportive, culturale, jocuri, etc;

- respecta, in interactiunea cu copilul, valorile de baza ale unei relatii de calitate privind: caldura si afectiune, limite clare si bine precizate, raspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde la intrebarile copilului, respect, deschidere si comunicare, recunoasterea calitatii si reusitelor;

- colaboreaza cu psihologul si asistentul medical privind stimularea adecvata a copilului, pentru o dezvoltare psihomotorie corespunzatoare;

- constientizeaza rolul sau in echipa multidisciplinara si dezvolta relatii profesionale, de colaborare, pe orizontala si pe verticala;

- participa la intalnirile organizate de seful de centru in scopul analizarii situatiei copilului si cunoaste procedurile de colaborare cu responsabbilul de caz si alti specialisti;

- prezinta copilului, clar, in functie de gradul sau de maturitate, care sunt principalele reguli de organizare a institutiei;

- mentine permanent legatura cu scoala, educatorii, invatatorii si profesorii, devenind un partener in instruirea si educarea copiilor, efectueaza vizite regulate la scoala pentrua a discuta situatia fiecarui copil;

- programul educational este anexa a PPI, unde se urmareste pregatirea temelor scolare si asigura sprijinul necesar pentru realizarea acestui lucru;

- participa, impreuna cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, la elaborarea PPI-nevoile de recreere si socializare, PPI-dezvoltarea deprinderilor de viata independenta;

- ajuta copilul sa dezvolte relatii pozitive cu ceilalti: cu parintii, cu copiii din institutie si din unitatea de invatamant frecventata, cu personalul din institutie si alti profesionisti implicati in derularea PPI;

- incurajeaza copiii sa-si exprime opiniile cu privire la toate aspectele care-i privesc, inclusiv ale vietii cotidiene din institutie;

- respecta, in interactiunea cu copilul, valorile de baza ale unei relatii parentale de calitate: caldura si afectiune, limite clare si bine precizate, raspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebarilor copilului, sanctionare educativa, constructiva a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere si comunicare, recunoasterea calitatilor si a reusitelor, confidentialitate si incredere reciproca;

- cunoaste particularitatile de varsta, diferentele individuale de conduita si istoricul copiilor de la grupa, astfel incat sa poata stabili o comunicare si o relationare adecvata cu acestia;

- abordeaza relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, fara antipatii si favoritisme; trebuie sa stie sa-si controleze emotiile in fata copilului; sa observe, sa recunoasca si sa incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sa nu judece sau sa eticheteze copilul; sa fie capabil sa negocieze si sa ofere recompense copilului; sa stie cum sa formeze la copil simtul responsabilitatii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sa transmita copilului prin mesaje verbale si non verbale ca este permanent alaturi de el; sa fie capabil sa stabileasca limite in relatia cu copilul si cum sa le faca acceptate de catre acesta;

- isi insuseste si respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului;

- actioneaza pentru a respecta SMO existente, asumandu-si rolurile corespunzatoare;

- actioneaza pentru asigurarea unui mediu securizant pentru copil;

- aduce la cunostinta conducerii centrului de zi, orice disfunctiuni intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor din institutie;

- respecta normele specifice locului de munca in domeniul securitatii si sanatatii in munca, respectiv a celor pentru situatii de urgenta; indeplineste orice alte sarcini derivate din cele de mai sus si/sau incredintate de sefii ierarhici.

6. Lucrator social pentru persoane cu probleme de dependenta ( indicativul COR 341203)-2;

- respecta recomandările directorului Directiei de Asistenta Sociala, directorului adjunct, sefului centru conform prevederilor legale de asistenţă socială;

- are obligatia sa cunoasca si sa aplice prevederile legale in vigoare privind activitatea de asistenta sociala;

- completeza impreuna cu reprezentantul legal al copiilor dosarul de admitere in centru;

- prezinta serviciile oferite in centru tuturor persoaneleor interesate;

- monitorizeza cazurile si intocmeste fisa de evaluare/reevaluare;

- elaborareaza Planul personalizat de interventie si urmareste indeplinirea obiectivelor propuse in acest plan;

- dezvolta aptitudinile sociale ale beneficiarilor pentru o integrare cat mai buna in cadrul societatii;

- implica beneficiarii in actiuni/programe/jocuri in cadrul centrului;

- acorda sprijin si acompaniament social privind adaptarea la o viata activa;

- informeaza potentialii beneficiari asupra drepturilor pe care le au conform legii;

- asigura accesul la serviciile sociale ale centrului in conditii legale eliminand orice forma de discriminare;

- asigura drepturile si siguranta beneficiarilor la activitatile desfasurate in centru;

- pastreaza confidentialitatea cu privire la informatiile obtinute in urma consilierii;

- participa la intalnirile cu personalul centrului prin intermediul carora se vor identifica nevoile si problemele individuale ale copiilor, urmate de informarea acestora asupra posibilitatilor legislative si locale de rezolvare;

- popularizeaza si participa la intalnirile pentru socializare si recreere (joc de table, carti, vizionari tv, discutii.) ;

- sprijina toate activitatile de asistenta sociala initiate si desfasurate in cadrul centrului;

- urmăreşte şcolarizarea şi frecvenţa elevilor, cercetează cauzele absenţelor unor elevi şi ia măsuri corespunzătoare pentru îmbunătăţirea frecvenţei;

- ţine legătura cu profesorii care predau la grupa pe care o conduce în vederea coordonării eforturilor pentru obţinerea unor rezultate optime în instruirea şi educarea elevilor şi pentru evitarea supraîncărcării lor;

- realizeza activitatea de insotire a copiilor pe mijloacele de transport puse la dispozitie;

- efectueaza zilnic si centralizeza prezenta la grupa;

- ţine legătura cu părinţii elevilor, îi informează desprea rezultatele obţinute de elevi la învăţătură şi le dă îndrumări pentru educarea copiilor în familie;

- respecta normele de securitate si sanatate in munca si de prevenire si stingere a incendiilor;

- sarcinile de serviciu nu sunt limitative, se vor completa ori de cate ori este nevoie, pentru bunul mers al activitatii;

7. Alt personal de specialitate/ sociolog – (indicativul COR 263501) - 6

Atributii specifice postului:

- respecta recomandările directorului Directiei de Asistenta Sociala, directorului adjunct, sefului de centru conform prevederilor legale de asistenţă socială;

- are obligatia sa cunoasca si sa aplice prevederile legale in vigoare privind activitatea de asistenta sociala;

- colaborează cu spas-urile in vederea intocmirii planurilor de servicii si PPI ale beneficiarilor centrului de zi;

- informeaza reprezentantul legal al copilului asupra progreselor facute de copil;

- prezinta serviciile oferite in centru tuturor persoanelor interesate;

- monitorizeza cazurile si intocmeste fisa de evaluare/reevaluare;

- intocmeste planul personalizat de interventie si urmareste indeplinirea obiectivelor propuse in acest plan;

- dezvolta aptitudinile sociale ale beneficiarilor pentru o integrare cat mai buna in cadrul societatii;

- implica beneficiarii in actiuni/programe/jocuri in cadrul centrului;

- acorda sprijin si acompaniament social privind adaptarea la o viata activa sau insertia sociala si profesionala;

- informeaza potentialii beneficiari asupra drepturilor pe care le au conform legii;

- asigura accesul la serviciile sociale ale centrului in conditii legale eliminand orice forma de discriminare;

- asigura drepturile si siguranta beneficiarilor la activitatile desfasurate in centru;

- pastreaza confidentialitatea cu privire la informatiile obtinute in urma consilierii;

- participa la intalnirile cu personalul centrului prin intermediul carora se vor identifica nevoile si problemele individuale ale persoanelor cu handicap urmate de informarea beneficiarilor asupra posibilitatilor legislative si locale de rezolvare a acestora;

- popularizeaza si participa la intalnirile pentru socializare si recreere (joc de table, carti, vizionari tv, discutii.);

- sprijina toate activitatile de asistenta sociala initiate si desfasurate in cadrul centrului;

- elaborareaza, impreuna cu personalul centrului, materialele care urmeaza a fi redactate;.

- verifica permanent starea de functionare a aparaturii din dotare si asigura utilizarea in bune conditii a acesteia;

- urmăreşte şcolarizarea şi frecvenţa elevilor, cercetează cauzele absenţelor unor elevi şi ia măsuri corespunzătoare pentru îmbunătăţirea frecvenţei;

- analizează periodic situaţia la învăţătură a elevilor şi ia măsuri pentru mobilizarea lor la îndeplinirea cu succes a îndatoririlor şcolare;

- ţine legătura cu profesorii care predau la grupa pe care o conduce în vederea coordonării eforturilor pentru obţinerea unor rezultate optime în instruirea şi educarea elevilor şi pentru evitarea supraîncărcării lor;

- intocmeste procesele verbale privind intalnirile echipei pluridisciplinare pentru dezbaterea implementarii ppi;

- tine legătura cu părinţii elevilor, îi informează desprea rezultatele obţinute de elevi la învăţătură şi le dă îndrumări pentru educarea copiilor în familie;

- Organizeaza programe de educare a parintilor – cunoscute sub denumirea de ~scoli pentru parinti~,

- asigura insotirea copiilor pe timpul transportului de la domiciliu la scoala, tur/retur conform graficului de lucru si asigura supravegherea acestora pe perioada programului.

- respecta si implementeza Standardele minime obligatorii pentru Centrul de zi pentru copii cu dizabilitati,

- respecta Regulamentul de Organizare si Functionare, Regulamentul de Ordine Interna si Metodologia de Organizare si Functionare ale centrului,

- respecta normele de Securitate si Sanatate in Munca si de Prevenire si stingere a incendiilor;

- sarcinile de serviciu nu sunt limitative, se vor completa ori de cate ori este nevoie,  in limita competentelor.

ART. 11.Personalul de întreţinere – personal pentru curatenie spatii

Personalul administrativ asigură activităţile auxiliare serviciului social:

1. Personal de curatare spatii: 1 indicativul COR 911201

Atributii specifice postului :

- asigură îngrijirea şi curăţenia interioară şi exterioară a clădirii;

- respectă regulile disciplinare şi de ordine stabilite de angajator;

- respectă normele de protecţie a muncii specifice activităţii;

- zilnic, mătură suprafeţele interioare şi exterioare ale centrului, sterge praful de pe suprafetele birourilor, matură-aspiră mochetele din încăperi;

- zilnic, întreţine curaţenia în jurul clădirii ( faţă, lateral, spate) prin adunarea gunoaielor (hârtiilor, pet-urilor, etc.);

- de doua ori pe săptămăna, marţi şi vineri şi ori de câte ori este necesar, spală (eventual dezinfectează) suprafaţa de pe jos din interiorul clădirii cu apa şi detergent (sau dezinfectant), astfel încât imediat în urma spălării să nu ramână un strat gros de apă şi prelingeri pe marginea scărilor;

- o dată la fiecare lună şi ori de câte ori este necesar, şterge praful şi spală exteriorul caloriferelor, balustradei;

- o dată la două luni şi în mod special în preajma sărbătorilor de Paşte şi Crăciun, şi ori de cate ori este necesar, spală geamurile şi rama acestora;

- efectuează aerisirea spaţiilor;

- anunţă în prealabil absentarea de la îndeplinirea atributiilor ce-i revin;

- nu desfăşoară alte activiăţi în scopuri personale, altele decât cele de serviciu, astfel încât să fie afectată desfăşurarea activităţii în centru;

- nu-si îndeplineste defectuos sarcinile mai sus enumerate astfel încât să creeze pagube materiale ce-i pot fi imputate;

- foloseşte cu măsură şi răspundere materialele igienico-sanitare, uneltele individuale de lucru, pierderea lor putandu-i fi imputată;

- nu distruge sau nu-şi însuseşte bunuri din proprietatea centrului, fapta ce va duce la aplicarea legilor in vigoare;

- respectă programul de lucru;

- respectă normele de protecţie a muncii precum şi a celor de prevenire a incendiilor sau a oricăror situaţii care ar pune în pericol clădirile, instalaţiile, integritatea corporala sau sănătatea unor persoane sau a beneficiarilor;

- răspunde de toate obiectele de inventar din cadrul centrului penru perioada în care realizează curaţenia;

- respectă desfăsurarea activităţii conform metodologiei de lucru, fişei postului, şi regulamentului de ordine interioară şi procedurilor de lucru;

- utilizează echipamentul şi bunurile din dotarea centrului în mod corespunzător, doar în scop profesional şi pentru realizarea activităţilor centrului;

- depozitează substante sau obiecte periculoase în locuri sigure unde nu au acces beneficiarii;

- respectă normele specifice locului de muncă în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă, respectiv a celor pentru situaţii de urgenţă;

- îndeplineşte şi alte sarcini derivate din cele de mai sus şi/sau încredinţate de către sefii ierarhici, în limita competenţelor.

ART12.Functionar administrativ ( indicativul COR 411001)-1;

Atributii specifice postului:

- să respecte programul de lucru, Codul etic, Regulamentul de ordine interioara şi să vegheze la îndeplinirea Misiunii centrului;

- executarea întocmai şi la timp a obligaţiilor de serviciu;

- folosirea integrală şi cu maximă eficienţă a timpului de lucru pentru îndeplinirea îndatoririlor de serviciu;

- respectarea normelor de protecţia muncii şi de prevenire a oricăror situaţii care ar pune în pericol clădirea, instalaţiile unităţii sau sănătatea unei persoane;

- inştiinţarea conducerii unităţii de îndată ce au luat cunoştinţă de unele nereguli, abateri sau lipsuri ivite în muncă şi să se facă propuneri pentru remedierea acestora;

- apăra şi păstreaza bunurile in condiţii optime;

- corectitudine în cadrul relaţiilor de serviciu, promovarea de raporturi de întrajutorare cu toţi membrii colectivului şi combaterea oricărei manifestări necorespuzătoare;

- sa administreze toate resursele care i se ofera;

- sa se preocupe de gestionarea bunurilor administrative;

- sa se preocupe de protejarea patrimoniului

- sa furnizeze suportul tehnic pentru serviciile operationale (prelucrare si evidenta documente, alte servicii logistice);

- sa administreze bunurile din gestiune , in functie de compartimentul sau departamentul unde este incadrat;

- sa asigure comunicarea cu alte organizatii (curierat, relatia cu alte institutii, organizare de actiuni de protocol);

- sa verifice existenta si valabilitatea documentelor necesare;

- sa fie cinstit, loial si disciplinat, dând dovada in toate imprejurarile de o atitudine civilizata si corecta fata de toate persoanele cu care vine in contact;

- sa respecte cu strictete regulile de protectie a muncii si p.s.i. din obiectivul unde desfasoara serviciul;

- sa acorde ajutor, atât cât este rational posibil, oricarui alt salariat, aflat intr-o situatie de pericol;

- sa-si insuseasca si sa respecte normele si instructiunile de protectie a muncii si masurile de aplicare a acestora;

- sa informeze de indata seful ierarhic despre orice deficienta constatata sau eveniment petrecut;

- sa execute alte activitati in legatura cu indeplinirea sarcinilor de serviciu precizate de persoanele care au acest drept.

- indeplineşte orice alte sarcini derivate din cele de mai sus şi/sau încredinţate de directorul direcţiei/şeful de centru.

ART. 12.Finanţarea centrului

În estimarea bugetului de venituri şi cheltuieli, furnizorul de servicii sociale, Directia de Asistenta Sociala a Municipiului Targoviste are în vedere asigurarea resurselor necesare acordării serviciilor sociale cel puţin la nivelul standardelor minime de calitate aplicabile.

Finanţarea cheltuielilor centrului se asigură, în condiţiile legii, din bugetul local al municipiului Targoviste.

PREȘEDINTE DE ȘEDINȚĂ, SECRETARUL MUNICIPIULUI,

jr. Cătălin Rădulescu jr. Chiru Cătălin Cristea